Notre programme éducatif, nos actions et interventions sont basées sur des valeurs qui sont le prolongement de l'éducation que les parents transmettent à leurs enfants dans les premières années de leur vie. La confiance et l’estime de soi, l’autonomie, le respect de soi, des autres et de son environnement, la créativité, sont des qualités indispensables au bonheur et au développement harmonieux des enfants.

 

Nous croyons qu’avant d’être communiquées aux enfants, ces valeurs doivent faire partie intégrante des gestes quotidiens de tous les membres du personnel.

 

La confiance et l’estime de soi :

• Par l’acceptation inconditionnelle, les encouragements, les félicitations et le respect authentique de chaque enfant.

• En valorisant la confiance de l’enfant en ses propres capacités par l’acquisition d’habiletés psychomotrices, intellectuelles et sociales.

 

L’autonomie :

• En encourageant l’enfant à créer, à explorer et à découvrir par lui-même son environnement, à planifier et choisir ses activités…sans nécessairement les rendre à terme…, à tenter de solutionner les difficultés qu’il vit et à prendre des décisions. 

• Le libre choix de l’enfant est un principe fondamental de notre programme éducatif tout en offrant un encadrement et un soutien quand cela s’avère nécessaire.

 

Le respect de soi, des autres et de l’environnement :

• En donnant à l’enfant un milieu qui le respecte sans égard à son tempérament, sa couleur, son âge, son sexe ou sa culture.

• En aidant les enfants à développer leurs capacités de patienter, de contrôler leurs émotions et de tenir compte des droits et désirs d’autrui, lorsque nécessaire.

 

La créativité :

• En laissant les enfants utiliser le matériel suivant leurs préférences, leurs imaginaires et leurs besoins affectifs.

• En s’adaptant et en soutenant leurs suggestions.

• En reconnaissant la valeur des idées qu’ils expriment par rapport à ce qu’ils pensent et ressentent.

• En mettant l’accent sur le processus de création plutôt que sur le résultat obtenu.